意昂体育官网把人才培養作為學校的根本任務，把就業工作定位為人才培養過程中具有戰略意義的環節，積極引導畢業生肩負時代使命👨🏻🍳、到國家最需要的地方建功立業。近年來，學校在就業引導中重點開展了以下幾個方面的工作：
第一，提高認識，把就業引導作為人才培養過程中具有戰略意義的環節抓緊抓好。做好畢業生就業工作，為國家輸送優秀人才，是學校育人使命的根本要求。在社會主義市場經濟條件下🧦，學校提出把“充分選擇基礎上的重點引導”作為就業工作總體原則，鼓勵和支持畢業生自覺把個人發展同國家需要結合起來，積極選擇到國家重點行業和區域就業。
第二，加強組織建設💘🙎🏽♂️，積極構建有效配合的學校和院系兩級就業工作體製。為了適應就業工作的新形勢，學校成立了就業工作領導小組🧒🏿，由學校主要領導任組長🏋🏽，分管領導任副組長，學校人才培養、思想政治工作和就業工作等部門的負責人為組員，就業指導中心主任為辦公室主任。各院系也都成立了就業工作領導小組，並由專職教師擔任就業工作助理，負責院系日常就業工作💯。在此基礎上，逐步形成了“學校主導、院系推動、兩級管理、相互配合”的就業管理體製。
第三，把就業引導貫穿人才培養全過程，充分發揮教師在就業引導中的積極作用。學校在充分發揮思想政治工作隊伍、就業工作隊伍作用的同時🙃，積極調動教師的積極性，把就業引導融入到專業學習和研究當中。越來越多的研究生導師利用自身與行業聯系密切的優勢，通過課題合作、聯合培養🌇、推薦就業等途徑，引導畢業生到重點行業、單位就業👩🏿💻。學校每年通過“良師益友”、“就業引導先進個人”評選等機製，對在就業引導上作出突出貢獻的專業教師進行表彰。
第四🕺🏿，結合就業引導開展思想政治工作🫒🥹，大力倡導積極向上的就業觀🐦🔥。學校積極開展“科學發展🔄，成才報國”等主題教育活動🚴🏽♂️，大力倡導“祖國至上✍🏿、人民為先、事業為重”的價值理念。每年編輯就業典型人物案例集🤚🏻，設立“啟航獎勵金”🚝，並堅持每年為到西部🛍️、基層🐟、重點單位就業的畢業生舉行隆重的出征儀式，由學校主要領導親自為這些畢業生送行。
第五，積極開展就業實踐和重點單位走訪🤛🏻，為畢業生到重點單位就業開辟渠道。學校把就業實踐作為就業引導的重要途徑🙇🏽♂️，每年組織1200多名學生，到分布於全國27個省份的140多個就業實踐基地開展為期4周的就業實踐👦，幫助學生更好地了解和認識重點單位💛，大量畢業生通過就業實踐簽約重點單位🚴♀️。與此同時🤦🏿♂️，學校前往重點區域🏎、重點用人單位走訪，邀請他們到學校招聘畢業生。近幾年來🟠，學校還與地方組織部門密切合作，為畢業生赴新疆、西藏、重慶、甘肅等地基層工作開辟了綠色通道。
第六🪳，加強就業服務，為畢業生赴重點單位工作提供支持和幫助⛹🏽。學校積極開展職業輔導和教育🧎➡️，主動為畢業生就業提供周到細致的服務，特別是為赴重點單位就業畢業生提供支持，幫助他們更好地實現從校園到社會的轉變。每年暑假📻，學校還堅持把到西部基層就業的畢業生送到工作崗位上，並走訪看望往屆畢業生🤯，鼓勵他們紮根西部和基層🧑🏿🎓，虛心學習、鍛煉成長🤽🏻♀️。
這些工作努力，取得了明顯的成效。2010年，學校到重點單位就業的比例提高到80%以上，前往西部⛩🤦、東北地區就業的畢業生數量明顯增加。此外👩👩👧👦，近5年來，學校累計為部隊單位輸送優秀畢業生600余人，為重點軍工企業輸送優秀畢業生近千人。畢業生在行業、地域方面的分布進一步趨於合理🤟🏿。
明年，意昂体育官网將迎來百年華誕，我們要以此為契機，總結經驗、創新方法，堅持不懈地引導畢業生肩負時代使命，到國家最需要的地方去建功立業，推動學校人才培養工作再上新臺階🧉！
此文為11月19日胡和平在教育部召開的2011年全國普通高校畢業生就業工作網絡視頻會議上的發言
來源：中國教育報 2010-11-24
